0708 前往亞齊大學相見歡

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　　今天前往亞齊大學，要拜會數學系的教授，謝謝他們系上去年的合作。早上坐著當地的交通工具，叫做labilabi，類似台灣的發財車，十幾人擠在車上，雖然悶熱但是卻能夠體驗道地的印尼。

                                                        圖中車子即為labilabi

　　來到了亞齊大學，已經看到當地大學生們在等我們。在 教授來之前，青草湖社大孟娟姐帶了一個神秘人物要與我們見面，這個神秘人物是孟娟姐最近所接觸到的，非常希望能與我們分享這位神秘人物的經歷。這位先生給 我們的第一印象就是，眼睛非常地大且明亮有神。孟娟姊向我們簡單介紹這位神秘人物，他叫做Tengku Jamica，是亞齊內戰時期的發言人，因為長年在叢林裡生活，因此眼睛相當明亮。Tengku Jamica其實也並非其本名，而是他在內戰期間所使用的化名，他的本名是Syardani M. Syarif 。Tengku Jamica說他在內戰期間，都 以此名向國際記者透過手機來發布最新狀況，等同是內戰期間的發言人。Tengku Jamica本身其實也是亞齊大學的學生，但在一年級時，便決定放棄學業，加入亞齊獨立運動，就這樣子過了十年，內戰共長達三十年之久，最後成功 地與印尼政府達成協議，放寬亞齊當地政府的權限，亞齊拿

回了自己的獨立權。在Tengku Jamica先生的經驗分享中，可以聽出他對於亞齊這塊土地的強烈情感，他說亞齊的歷史是遠遠早於印尼的，在有印尼這個名詞出現之前，亞齊早已存 在許久，因此他們才要拿回屬於他們的自主權。這讓我們E-mare成員不禁思考，台灣與中國大陸之間的敏感問題。無論如何，Tengku Jamica是一位相當年輕的獨立運動英雄，這是無庸置疑的。

                                   Tengku Jamica與我們分享他的經歷

　　在恢復和平後，這位年輕的獨立運動英雄，也著手於 社區IT教育，Tengku Jamica說他自己沒有這樣龐大的經費來組織IT教育，因此也透過政府來獲得經費，也與我們分享了他的成果照片，Tengku Jamica先生的計畫持續在進行擴張中，自己也要繼續在亞齊大學完成當初未完成的學業，且希望能夠到國外繼續深造。

　　之後，數學系的教授也來到，我們也簡單介紹一下今年E-mate今年的計畫，教授也與我們聊了一下關於他之前到訪台灣的經 驗，他說他回到印尼告訴他的學生們，要評斷一個國家人民的水準，可以從交通狀況來看出，他說他在台灣時，人民都相當遵守交通規則，也跟我們開玩笑地說，在 印尼要注意交通安全，尤其當你要過馬路，因為印尼交通相較來說比較混亂。我們贈與教授E-mate的T-shirt及清華大學的勳章以感謝去年的協助與幫忙。

                                             數學系教授與我們談話

　　下午，我們與將與我們前往Sabang及Takengon共同合作的亞齊大學學生討論之 後的教案，共同提出意見檢討，並針對當地情況來做適當的修改，因為當地可能會網路不穩定，甚至是完全沒有網路可使用，會使我們的教學遇到困難，因此大家也 努力的研擬替代方案。

                         

                                             與亞齊大學學生討論課程　　

                                 晚上與亞齊大學主任見面，圖中留著鬍子的即為亞齊大學主任，

在去年E-mate服務時，給予了很大的幫助，非常感 謝！


By Miho